FOR LOVE
一項請求：
茲代表「全世界的婦女與兒童」向美國微軟總裁比爾蓋茲提出一個愛的聲明。站在教育的立場，請協助我向國際發聲：
知識無價 ─ 保護傳統資源
人類的進步大多在於知識的運用與學習，美國大企業家比爾蓋茲因window 電腦以及其作業系統等營利，已經成為世界首富。他也成立基金會，目的是回饋社會。但是，事實上window 電腦以及作業系統正以商業行為「壟斷」全球的市場，阻礙了全世界人類文明的進步。
我站在教育的立場，請國家協助我向國際發聲，要求比爾蓋茲正視「知識」資源的產生是人類智慧的結晶，它不應屬於個人或某一團體，它必須是免費的。因為知識的學習能讓兒童解決世界暖化危機，或能預警地震與大海嘯等自然災害、水、糧食短缺等問題。
我願意為全世界的婦女與兒童挺身而出，強烈質疑比爾對人類社會進步所造成的傷害。請幫助我向世界發聲，讓比爾了解。
姬秀珠2011.3.8
2011年3月30日 星期三
2011年3月29日 星期二
孫子兵法謀攻篇：『全』是保全完整的意思
孫子曰：凡用兵之法，
全國為上，破國次之；
全軍為上，破軍次之；(軍旅卒伍為軍隊的單位)
全旅為上，破旅次之；大軍12000人，師2500人，旅500人，卒100人，伍5人
全卒為上，破卒次之；
全伍為上，破伍次之。
是故
百戰百勝， 非善之善者也；
不戰而屈人之兵， 善之善者也。
故
上兵伐謀，
其次伐交，
其次伐兵，
其下攻城。
攻城之法為不得已。
。
故
善用兵者，
屈人之兵，而非戰也；
拔人之城，而非攻也；
毀人之國，而非久也。
必以全爭於天下，
故
兵不頓，而利可全，此謀攻之法也。
故
用兵之法，
十 則圍之，
五 則攻之，
倍 則分之，
敵 則能戰之，
少 則能逃之，
不若 則能避之。
故
小敵小堅，大敵之擒也。
夫將者，
國之輔也；
輔周則國必強，
輔隙則國必弱。
故
知勝有五：
知可以戰與不可以戰者勝，
認眾寡之用者勝，
上下同欲者勝，
以虞待不虞者勝， 虞，有準備
將能而君不御者勝；
此五者，知勝之道也。
故曰：
知彼知己者，百戰不殆；
不知彼而知己，一勝一負；
不知彼不知己，每戰必殆。
全國為上，破國次之；
全軍為上，破軍次之；(軍旅卒伍為軍隊的單位)
全旅為上，破旅次之；大軍12000人，師2500人，旅500人，卒100人，伍5人
全卒為上，破卒次之；
全伍為上，破伍次之。
是故
百戰百勝， 非善之善者也；
不戰而屈人之兵， 善之善者也。
故
上兵伐謀，
其次伐交，
其次伐兵，
其下攻城。
攻城之法為不得已。
。
故
善用兵者，
屈人之兵，而非戰也；
拔人之城，而非攻也；
毀人之國，而非久也。
必以全爭於天下，
故
兵不頓，而利可全，此謀攻之法也。
故
用兵之法，
十 則圍之，
五 則攻之，
倍 則分之，
敵 則能戰之，
少 則能逃之，
不若 則能避之。
故
小敵小堅，大敵之擒也。
夫將者，
國之輔也；
輔周則國必強，
輔隙則國必弱。
故
知勝有五：
知可以戰與不可以戰者勝，
認眾寡之用者勝，
上下同欲者勝，
以虞待不虞者勝， 虞，有準備
將能而君不御者勝；
此五者，知勝之道也。
故曰：
知彼知己者，百戰不殆；
不知彼而知己，一勝一負；
不知彼不知己，每戰必殆。
孫子兵法 始計篇
始計篇
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
五事
故經之以五，校之以計，而索其情：
一曰道，道者，令，民於上同意者也，可與之死，可與之生。
二曰天，天者，陰陽、寒暑、時制也。
三曰地，地者，高下、遠近、險易、廣狹、死生也。
四曰將，將者，智、信、仁、勇、嚴也。軍人武德，為將之道。
五曰法。法者，曲制、官道、主用也。
凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝。
七計曰：
主孰有道？
將孰有能？
天地孰得？
法令孰行？
兵眾孰強？
士卒孰練？
賞罰孰明？
吾以此知勝負矣。
十二詭道
兵者，詭道也。
故
1能而示之不能，
2用而示之不用，
3近而示之遠，
4遠而示之近。
5利而誘之，
6亂而取之，
7實而備之，
8強而避之，
9怒而撓之，
10卑而驕之，
11佚而勞之，
12親而離之，
攻其不備，出其不意。
此兵家之勝，不可先傳也。
未戰而廟算勝者，得算多也﹔
未戰而廟算不勝者，得算少也。
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
五事
故經之以五，校之以計，而索其情：
一曰道，道者，令，民於上同意者也，可與之死，可與之生。
二曰天，天者，陰陽、寒暑、時制也。
三曰地，地者，高下、遠近、險易、廣狹、死生也。
四曰將，將者，智、信、仁、勇、嚴也。軍人武德，為將之道。
五曰法。法者，曲制、官道、主用也。
凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝。
七計曰：
主孰有道？
將孰有能？
天地孰得？
法令孰行？
兵眾孰強？
士卒孰練？
賞罰孰明？
吾以此知勝負矣。
十二詭道
兵者，詭道也。
故
1能而示之不能，
2用而示之不用，
3近而示之遠，
4遠而示之近。
5利而誘之，
6亂而取之，
7實而備之，
8強而避之，
9怒而撓之，
10卑而驕之，
11佚而勞之，
12親而離之，
攻其不備，出其不意。
此兵家之勝，不可先傳也。
未戰而廟算勝者，得算多也﹔
未戰而廟算不勝者，得算少也。
2011年3月25日 星期五
FOR LOVE 一項請求與呼籲
一項請求：
茲代表「全世界的婦女與兒童」向美國微軟總裁比爾蓋茲提出一個愛的聲明。站在教育的立場，請協助我向國際發聲：
人類的進步大多在於知識的運用與學習，美國大企業家比爾蓋茲因window 電腦以及其作業系統等營利，已經成為世界首富。他也成立基金會，目的是回饋社會。但是，事實上window 電腦以及作業系統正以商業行為「壟斷」全球的市場，阻礙了全世界人類文明的進步。
我站在教育的立場，請國家協助我向國際發聲，要求比爾蓋茲正視「知識」資源的產生是人類智慧的結晶，它不應屬於個人或某一團體，它必須是免費的。因為知識的學習能讓兒童解決世界暖化危機，或能預警地震與大海嘯等自然災害、水、糧食短缺等問題。
我願意為全世界的婦女與兒童挺身而出，強烈質疑比爾對人類社會進步所造成的傷害。請幫助我向世界發聲，讓比爾了解。
姬秀珠2011.3.8
茲代表「全世界的婦女與兒童」向美國微軟總裁比爾蓋茲提出一個愛的聲明。站在教育的立場，請協助我向國際發聲：
人類的進步大多在於知識的運用與學習，美國大企業家比爾蓋茲因window 電腦以及其作業系統等營利，已經成為世界首富。他也成立基金會，目的是回饋社會。但是，事實上window 電腦以及作業系統正以商業行為「壟斷」全球的市場，阻礙了全世界人類文明的進步。
我站在教育的立場，請國家協助我向國際發聲，要求比爾蓋茲正視「知識」資源的產生是人類智慧的結晶，它不應屬於個人或某一團體，它必須是免費的。因為知識的學習能讓兒童解決世界暖化危機，或能預警地震與大海嘯等自然災害、水、糧食短缺等問題。
我願意為全世界的婦女與兒童挺身而出，強烈質疑比爾對人類社會進步所造成的傷害。請幫助我向世界發聲，讓比爾了解。
姬秀珠2011.3.8
2011年3月12日 星期六
2011年3月4日 星期五
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